雄鹰从这里起飞：记东航云南飞行部学员分部

　　民航资源网2012年3月16日消息：飞行员做为航空企业的核心生产力，是保证飞行安全的重要力量。飞行学员，做为这支队伍的年轻团队，如何教育引导、打牢基础，最终在企业生产过程中形成合力和高效的生产力也显得尤为重要。如此，东方航空云南有限公司（China Eastern Yunnan Airlines.，简称“东航云南公司”）飞行部飞行学员分部于2011年年初组建，7月正式成立，成为业界为数不多的飞行学员管理部门。在公司各级领导的高度重视和帮助支持下，学员分部从建章立制做起，紧扣80后年轻飞行员的思想特征，注重年轻团队的政治思想教育，抓好学员的地面理论培训和训练进度监控工作，建设良好的文化和学习氛围，稳步推进各项工作的有序开展和学员培养。

狠抓队伍建设 培育职业标兵

　　俗话说“根基不牢、地动山摇”，学员队伍做为飞行队伍中最年轻的团队，如何教育、如何引导、打牢基础，对公司后备飞行人才的建设尤为关键。随着公司“80后”、甚至“90后”飞行部学员的不断引进，飞行学员这支年轻的队伍具有人员思想复杂化、性格个性化、行为自主化等特点。如何在学员的思想教育上下功夫、引导学员树立正确的人生观，培育正确的价值观念和行为取向，使其能够全身心的投入到自身飞行事业和公司的改革发展中，是一个分部管理人员不断思考的问题。

　　在对学员进行政治思想教育工作方面，支部紧扣年轻飞行员的思想特征，用思想武装“身体”。要求所有学员入队后，分部干部都将进行一对一的谈话和沟通，了解学习情况，考证照情况，性格特点和目前的生活需求；利用党小组的学习制度和每月固定开展一次的全员学习活动，以思想政治教育为主线，通报公司各项文件精神和政策要求、近期安全状况、观看教育警示片，布置学习任务，提出要求；结合学员每周固定的培训制度，穿插邀请各级领导、优秀教员机长同大家进行授课，传递经验；针对部分学员存在的思想压力和特殊情况，分部也积极协调帮助，并组织帮扶对象，跟踪汇报学员的思想状况；利用分部的宣传栏、短信飞信等平台，及时将公司的各项政策和要求进行传达，例如对东方通用航空有限责任公司飞行部先进事迹的宣传学习，让学员领悟了通航公司飞行部那种崇高精神和优良作风，并纷纷表示将通过学习寻找榜样、增强素质。通过这一系列“有行”、“无形”之手努力打造一支思想政治高尚、综合素质优秀的青年主力军。

　　图2：组织飞行学员赴机库实地交流学习业务。

　　在打好学员的思想政治基础同时，通过各类形式的活动为载体，建设一支团结向上具有凝聚力的年轻团队也尤为重要。学员对各类活动的参与积极性较高，对知识的学习渴望度较高。分部抓住学员这一思想特点，积极开展各类形式的文体活动，加强团队建设，打造团结向上的年轻团队。2011年7月，分部从广大学员的踊跃报名以及选拔挑选中，成立了一支年轻活力的篮球队。之后先后同机务等兄弟单位开展了篮球友谊比赛，促进兄弟单位之间友谊，并通过球队和球赛的良好平台，增强学员素质和团队凝聚力，激发学员活力。10月10日，正值辛亥革命一百周年纪念之际，分部组织部分没有航班任务的学员们参加了云南弥渡籍写意画家张晶大师的画展，几位飞行学员在参加完画展后均纷纷表示：作为飞行员，平日里飞行任务繁重，早出晚归，很难有时间静下心去进行一次文化艺术的自我升华，而这次画展给了我们机会。分部也通过这次活动丰富了飞行学员的视野和文化修养。同时，为丰富学员的业余文化生活，营造良好文化学习氛围，为新年临近营造良好娱乐氛围，为摄影爱好者提供一个交流、学习的平台。分部在全体学员范围内组织开展了一次摄影比赛活动。比赛对学员摄影作品的尺寸和精度并无过高要求，主要倡导大家以工作为载体，发掘生活魅力。从日常生活细节、场景、工作与飞行环境、公司建筑等角度，再现空勤员工的生活和精神面貌。通过比赛，不仅看到了广大学员们对工作和生活的“另面认识”，同时也为大家提供了一个良好交流的平台。除此以外，支部还积极组织学员多次参加公司、飞行部组织的各类公益扶贫、文艺演出等活动，广大学员对此类活动的参与也有自己的认识：认为不仅为自己“枯燥”的业务学习增长见识以外，同时更重要的是提升了自己的综合素质。

　　图3：党小组学习现场。

　　支部在做好学员行政管理、理论学习、技术训练工作的同时，也十分重视学员学习文化的建设。组织优秀学员拍摄了各类学习研讨图片，配以精炼文字装框上墙，建设具有学员特色的文化氛围；在学员出勤楼明显位置将学员成长、学习、训练口号和目标等安全学习语句进行上墙，营造学员工作生活区域的良好学习氛围。并力图通过各类文化学习交流活动的开展提高学员的综合素质，例如2011年12月2号，分部组织了32名各阶段学员来到昆明维修基地定检维修部，结合正在做定检的两架737-700型飞机开展了一次业务交流和学习活动，进一步巩固和打牢了公司飞行学员的理论知识，丰富对飞机各系统工作原理等知识的了解，加强飞行、机务队伍的业务交流。12月16日，组织全体学员参加了飞行部凌云机组组织开展的《最高职责》一书的阅读交流会，做为一名公司新近的飞行学员，同各位资深的机长们展开了一次有关飞行精神和职责的热烈讨论，让大家受益匪浅。除此以外，党支部还尤为重视学员综合能力尤其是写作能力的锻炼和培养，2011年7月以来，由分部干部指导修改，由学员自己执笔撰写的各类稿件数量就达20余篇，通过写作，让很多学员挖掘了自己的潜力，同时提升了自己的综合素质。学员分部通过这些学习文化交流活动的开展，潜移默化的不断开阔了学员的学习途径，营造了良好的学习氛围，为学员的综合发展提供了保障。

　　通过这些工作的良好开展，支部也总结出了一些新时期飞行学员培养的经验。今后将继续抓好80后年轻飞行员的思想特点，利用“老”学员逐渐成长的经历和培训教育的经验，持续做好新入队学员的思想政治教育工作。创建“青年文明号”，积极利用此平台，配合做好学员队伍公益活动、业务研讨、团队建设等工作，并通过工作的开展打造公司年轻飞行队伍培养训练的品牌，对外树立公司飞行队伍的良好形象。持续带领学员“走出去”，不断开展同兄弟单位的业务学习交流活动，增进工作友谊，增强业务知识。同时创新开展深受学员欢迎喜爱的各类文体活动，并通过活动的开展，构建和谐团结的团队氛围以及凝聚力，团结队伍更好的投入到生产工作中去。

　　图4：飞行学员参加公司文艺汇演。

创新培养模式 打造一流标杆

　　飞行学员做为公司宝贵的后备紧缺人才，支部在队伍建设上下功夫之余，还积极努力创新培养模式，打好业务基础，打造一流标杆。从建立规章制度做起，打牢学员管理基础。学员分部成立伊始，分部就积极借鉴其他兄弟单位管理经验，结合自身实际特点，逐步建立了针对批量学员管理模式的管理制度，使学员管理工作更加规范化、制度化。先后建立了《学员部学员管理暂行条例》；以学员成长为导向，以团队培养为核心，以技能提升为根本，建立了一套有效的飞行学员个人综合表现量化考核方案和激励机制；根据学员技术状况以及第二副驾驶三个阶段的训练内容，研究制定了《学员部训练计划》。同时，为便于各项工作的有效开展，学员部划小管理单位，成立班组管理机制，将各阶段、各层次的学员进行划分班级，将各项工作层层落实和有效监督，扎实做好学员的基础行政管理工作。

　　学员分部成立之初，就认识到安全是一切行动的根基，脱离安全讲技术，脱离安全讲发展，脱离安全讲创新，都无异于是在建造“空中楼阁”。因此分部始终把安全教育和理论培训相结合，把好安全关口。将安全教育培训和安全文化理念推广列为工作的重中之重。2011年下半年以来，分部结合每周开展一次的安全整顿工作，从学员政治思想教育抓起，提高学员的思想政治觉悟，激发其政治责任和使命感，使学员认识到“安全”二字背后的含义，在他们肩上形成适度的安全压力，让他们自觉加入到安全文化体系建设中，成为其中稳固的一环。除了开会、学习等宣贯式的教育，学员分部还想方设法创新教育方式，把教员“请进来”，让学员“走出去”，进行互动式、体验式的安全教育，增强学员学习的兴趣，提高安全教育效果。2011年11月15日，邀请公司运管办教员为全体学员开展客舱应急撤离程序和应急设备知识培训；11月21日，邀请公司航医就空勤人员航空保健知识进行培训；12月2号，组织学员到维修基地定检维修部开展业务交流。通过这些内容丰富，形式多样的安全教育与培训，广大学员在熟悉了相关各单位工作流程的同时，也初步认识到了在安全体文化系建设中，每一个部门，每一个人其在安全链条上不可或缺的重要性。

　　图5：学员利用模拟飞行软件进行地面程序训练。

　　安全教育和意识的提升之余加强基础理论知识的培训也同样重要。为加快学员成长进度，使学员尽快完成从航校学员到企业员工的角色转变，尽快掌握学习公司各类规章运行规定。学员分部制定了学员地面理论课程授课计划，每周固定两天对学员进行包括《公司运行手册》、《机组操作手册》等理论授课内容。通过安全教育和理论培训的相结合，把好安全关口，打牢业务基础。

　　除此之外，分部在学员的训练培养方面也在不断的摸索和尝试。下一步，计划根据公司模拟机复训计划，结合各分部每周排班情况，开展学员模拟机跟班观摩工作，通过此项工作的长期开展使广大学员尽快熟悉驾驶舱环境，更加全面地掌握飞行程序及非正常情况的处置方法。其次加快和完善模拟飞行训练学习的建设工作。分部根据各飞行运行生产分部的学员跟班名单进行了分组，设立“模拟飞行学习小组”，以训练大纲为基础，制定模拟飞行训练计划，由学习小组组长负责组织本小组成员进行学习，组织人员进行内容为：熟悉飞机设备、标准操纵规范、标准喊话、驾驶舱资源管理等内容的训练。同时依靠学习室的建立，按照学习小组为单位进行培训，积极创造学员在业务技术上的研究学习氛围。分部将在去年对学员就各项地面理论课程进行的全面培训的基础之上，改变培训思路，利用学习室的丰富业务书籍以及学习小组制度，把具体课程的学习内容布置到班长，由班长组织解码，布置到每位学员身上，制定学习计划，成效目标。学习完成后先由学员内部讲课，讨论，总结并提出问题，学员部收集大家的问题，提供给教员，每星期安排教员为大家培训，解答问题。以此变被动的接受学习为主动的研究学习，提升学员对业务知识的掌握度。再次，在加大安全教育力度的基础上继续创新安全教育的方式方法，努力探索安全文化的核心内涵和外部载体。利用多媒体资源，组织学员观看航空安全警示片及空难调查报告等，打开学员眼界，拓展学员思路，引导学员上升到更高的层次，转换到更广的角度看待安全问题。同时收集整理前阶段部分学员在飞模拟机和参加航班生产中出现过的各种安全问题，以板报或者宣传栏等形式“上墙”警示，让学员依照自身存在的问题进行分析对比，引以为戒，并寻找解决办法。最后，结合入队教育工作的开展，进行涵盖各方面的培训，提升飞行学员的整体修养。分部着手计划开展针对学员的入队教育，开展涵盖规章制度、业务学习、修养提升、礼节礼仪、沟通技巧在内的系列培训课程，力图丰富学员的学习内容，培养全方面综合发展的飞行人才。

　　一年以来，学员分部在各项工作的开展过程中也不断摸索和创新，认识到做好新时期飞行学员的培养工作一定要把握好时代特点，与时俱进的做好学员队伍的思想政治工作，率领广大学员认真贯彻执行党的路线、方针、政策，落实民航总局、东航总体工作要求，紧紧围绕东航深化改革和安全飞行中心工作，全力加强党建思想政治工作，按照自身做好飞行队伍思想政治工作的基本思路和基本做法，在改革中培育飞行学员队伍的团队精神，在繁忙的生产实践中继承发扬飞行队伍的优良传统，在各项道德和责任教育工作中培养良好的职业品质。不断加强作风建设、完善制度建设，强化培训建设，努力培养出全面综合发展的飞行人才。

　　图6：分部组织开展的摄影比赛活动优秀作品展示。

　　图7：组织学员进行学习。　

　　（作者单位：中国东方航空云南有限公司飞行部）