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民航英语“风暴”已在飞院登陆 (图)-中国民航网

hkxyedu.com 2012-06-26 10:10:55航空公司
演讲比赛结束后,与会领导、评委、参赛学生合影留念  《中国民航报》、中国民航网 记者李忠粮 报道:日前,中国民航飞行学院广汉分院阶梯教室,时而掌声雷动,时而欢声笑语。此间,由该校11飞行大队主办的英语演讲

演讲比赛结束后,与会领导、评委、参赛学生合影留念

  《中国民航报》、中国民航网 记者李忠粮 报道:日前,中国民航飞行学院广汉分院阶梯教室,时而掌声雷动,时而欢声笑语。此间,由该校11飞行大队主办的英语演讲比赛正在激烈进行。比赛中,15名选手用地道的英语阐述了“语言与飞行安全”的比赛主题。

  “我有一个梦想,像鸟儿飞上树梢翻看每片叶子。我有一个梦想,像雄鹰一样翱翔蓝天,俯瞰大地。我有一个梦想,驾驶飞机环游世界,做一个像萨伦博格一样出色至极的机长。”飞行大学生迟瑞声情并茂的演讲,抒发了自己对蓝天的向往,也表达了飞院学生将按照民航局和学校的要求,努力提高ICAO英语水平的期盼。

  在长达3小时的英语演讲比赛中,参赛选手们胸有成竹地拿出了看家本领,或讲故事、谈人生,或论职业、谈理想。他们字正腔圆、绘声绘色的演讲,给现场评委、观众留下了深刻印象。而在比赛的互动环节中,观众席上的教师和学生也争先恐后地回答问题,场面十分热烈,飞院浓郁的英语学习氛围由此可见一斑。

  该大队大队长易小军介绍,民航英语之所以能够在民航飞院热起来,主要得益于学校管理层的高度重视。他说,近年来,国际上因英语听说障碍所引起的人为差错多次发生,语言通话问题已经成为引发航空安全隐患的重要原因之一。为此,国际民航组织(ICAO)规定,凡在国际运行的飞机和直升机上担任机长和副驾驶、飞行领航员的,都必须达到ICAO英语四级或四级以上水平。

  易小军说,鉴于这一规定,作为中国民航的主力高校,飞院早在2007年便启动了“以英语教学改革为龙头的教育质量工程”,并取得令人鼓舞的成绩;2010年,学校根据民航局的相关要求规定,“飞行大学生要进入高教机训练,必须具备ICAO英语三级或以上水平”;今年5月,飞院又结合“做好以飞为主这篇大文章”的实际,推出了在飞行训练阶段渐进地实行全英语教学的新举措,这就意味着,今后凡参与飞行训练的塔台指挥员、管制员、飞行教师和学生都将逐步使用英语进行交流、沟通。

  由此,一个影响范围广、参与热情高的英语学习热潮,开始在飞院悄然兴起。记者在采访中观察发现,如今的飞院,从飞行教师到飞行学生,从飞行指挥员到管制员,努力进行英语听、说、写、读练习已经成为一种自觉行动。

  尽管部分年长的教师学习民航英语,比较困难,但他们的学习热情高涨。飞院广汉分院,一位已过“不惑”之年的飞行教师,讲英语时虽带有较重的方言口音,不过他自信地表示,“民航英语之于飞行员培养,已上升到国家形象和训练质量、训练安全的高度。作为飞行教师中的一员,我们必须重视。持之以恒、经年积累,都能学好!”

  作为飞院英语教学改革工程的主要针对对象,飞行大学生也不敢有丝毫懈怠。在学校图书馆,英文书籍、报刊成了学生的抢手“货”;在校园内的景观地带,不少同学坚持晨读,苦练口语;有的同学甚至找到学校的外籍教师,专门补习民航英语;一些英语基础较好的同学也积极行动起来,向英语底子较薄的同学抛出了橄榄枝。

  学校各分院、飞行大队和学生队,更是积极利用各种条件为学生开辟第二课堂,全力营造良好的英语学习氛围。如今,“飞行英语”、“机务英语”、“管制英语”、“签派英语”、“讲评室英语”、“机组英语”等,已经响彻民航飞院的每个角落。

  “强化民航英语教学,让中国的民航飞行员与世界民航实现无障碍交流、沟通,既是提升办学水平和安全水平的需要,又是建设民航强国必备的条件之一。”出席本次英语演讲比赛的飞院广汉分院院长何永威说,“令人欣喜的是,我们学校已在这方面迈出了坚实一步。希望师生积极参与其中,并在这股劲吹的春风里,学有所成,学有所获。”  

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