人才培养模式探索创新 留学途径与选择多元化

　　渠燕军：为适应经济社会发展对学术精英和高素质创新型人才的需要，大禹学院作为学校人才培养的重要举措应运而生，并且经历了几个发展阶段。大禹学院的前身可以追溯到1995年的土木水利综合改革试点班，后来按水利、土木大类基地强化班招生，在积累了丰富的办班经验后，09年学校正式成立了大禹学院。该学院学校的定位是以国家重点学科为依托，是学校培养本科拔尖人才的专门学院。学院在课程贯通的基础上，实行本硕一体化的人才培养模式，推行小班化教学，实行导师制，并注重国际化交流和培养。大禹学院学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者就可推荐免试进入研究生阶段学习。2012年，大禹学院面向全国招收学生130人，水利类强化班专业招生100人，工程力学专业(徐芝纶班)招生30人，生源面向18个省(自治区、直辖市)。 

　　主持人：像精英班一样，招来的都是出类拔萃的学生。

　　渠燕军：这个班的生源来自两部分，一是面向当年参加高考(微博)的考生。考生在填报志愿的时候就会发现，在学校公布的专业志愿上有大禹学院单独的专业志愿，是用“水利类”这个专业大类来招生的。从历年的招生情况来看，录取的考生几乎都是各省的最高分，成为优秀考生报考最热门的专业。对于没有投放水利类招生计划的省份，以及高考时未能录取到大禹学院的考生，学校对入学的新生还会拿出少量名额，组织校内二次选拔。

　　另外，学校在人才培养模式改革方面还有一些新的探索。一是按大类招生，部分高校也有试行。河海大学(微博)是从07年开始对部分专业实行按类招生，主要在理学院、商学院、环境学院和港航学院。学生先按大类培养，在统一的教学平台上强化基础，一到两年后再进行专业分流，这有利于学生综合素质的提升，让学生根据自身的学科特长和兴趣爱好选择适合的专业，更好的发挥自身的学习潜质和能力。

　　主持人：这个非常有意义，对于很多现在学生在选择专业的时候都存在这样的状况，进到学校时选的专业可能两年之后觉得不是特别适合，大类招生则能让考生通过大学学习发现自己的优势后选择最适合自己的专业。

　　渠燕军：另外，学校注重学生个性的发展和培养，鼓励优秀人才脱颖而出，提供了二次选择专业的机会。需要转专业的学生，可在一年级下学期申请转专业，经批准在二年级上学期转入所申请的新专业学习。学生转入新专业后，只需按照转入专业的标准缴纳学费，不需要支付其他费用。

　　此外，学校还有一系列本科人才的特色培养项目，如卓越工程师计划，通讯工程、计算机科学技术、机械工程及其自动化是试点专业。简单来说就是3+1的模式，三年在学校上课读书，一年出去实践。对于特别希望通过本科学习，步入社会找一个好的工作的学生来讲，应用性很强，更具针对性和意义。

　　主持人：此外，考生还非常关注国际交流和合作办学。能否介绍一下学校这方面的情况？

　　渠燕军：学校与欧、美等国家及地区的70多所著名大学开展合作办学，每年选派百余名在读本科生出国留学(微博)。2001年起学校与法国里尔科技大学联合培养本科生。学校每年会选拔一定数量学完本科二年级的优秀学生到里尔科技大学学习，完成规定课程后再回我校学习一年半，毕业后可同时获得法国里尔科技大学工程师学位和河海大学硕士学位，在法期间学费全免。2008年起我校又增加了和法国杜埃高等矿业学院工程师项目的合作。

　　近年来，学校还与美国阿拉巴马大学、澳大利亚新南威尔士大学、英国胡佛汉顿大学等签订了联合培养本科生的国际合作教育项目。学生通过“中美2+2”、“中澳2+2”和“中英2+2”的国内国外联合培养，可获得双方高校的学士学位。

　　此外，特别值得一提的是，河海大学于2009年与国家留学基金管理委员会签署协议，正式成为“国家建设高水平大学公派研究生项目” 60所签约高校之一。根据协议，国家留学基金管理委员会将每年资助河海大学60名优秀学生到国外一流大学攻读博士学位和联合培养博士。学校这几年派出的获得该项目的资助的优秀学生数量一直位于江苏省同类高校的前列。

　　主持人：刚才渠老师给大家的分享，对于我个人来讲，我觉得河海大学真的是一所以学生为根本，并且以人才培养视作学校生命线的高质量大学。不管从大禹学院的设立也好，还是卓越工程师的计划也好，对于考生们来讲，学校的培养方式和手段是多样化的、个性化的，不同的考生都能在河海大学找到自己的成才之路。

　　2012年高考已经临近了，不知道河海大学今年的高招政策是否有新的变化？请渠处为大家介绍一下。

　　渠燕军：对于国家或各省的高招政策变化，今年相关的文件还没出来。国家在经历了前几年大的政策调整后，这两年进入了平稳期。从我们掌握的情况来看，各个省不会推出一些大的调整举措，应该是比较稳定，可能会新增少量实行平行志愿的省份。

　　从招生计划上看，学校今年的招生规模为5000人，和去年一样，面向全国31个省、市、自治区招生。学校今年没有新增招生专业，招生专业数和去年基本持平。在计划投放上，河海大学遵循“区域协调平衡，促进教育公平”的原则，计划数适当向中西部教育欠发达地区，以及升学压力较大的地区倾斜。同时，分省计划投放体现地域和专业特色，特别是进一步加大了特色专业、强势专业的计划投放数，水利类、土木类等学校传统优势专业覆盖到了所有省份，经济类、管理类、外语类、电子类等专业计划投档数在沿海发达省份适当有所增加。

　　另外，河海大学今年在国防生计划上有所增加。一是数量上，总的招生人数为130人。二是招生种类上，今年除100人是海军的国防生外，还新增了30人的武警水电的国防生。

　　主持人：从学校计划的投放原则上可以看出，今年河海大学的特色、优势专业得到了进一步增强，这无疑对考生更具有报考吸引力。另外，从每年填报志愿来看，考生对于调剂都显得非常谨慎和敏感，渠处能否为考生科学填报志愿提供一些建议和意见？

　　渠燕军：调剂对于考生来说并不可怕，在很多时候服从调剂往往能降低学生报考志愿的风险，提高学生录取的几率。招生院校调阅考生档案一般都会大于在某省公布的计划数，在传统志愿的模式下一般在1:1.2调档比例以内，在平行志愿模式下一般在1:1.02以内。考生进档后，学校按照一定的专业录取规则排定专业，退档的考生无非下面几种：1、是投档分数较高但所填专业志愿不合理，各专业分数都达不到，又不服从专业调剂的考生；2、投档分数较低，所报专业已经录满，又不服从专业调剂的考生；3、投档分数很靠后，虽然服从调剂，但招生计划已满额的低分考生。当然还有很少量的因为身体问题或专业受限被退档的考生。对于第一种和第二种退档的考生，如果服从调剂，完全会是另外一种结果。虽然专业没有如愿，但至少确保了院校志愿的满足。因为如果是实行平行志愿投档的省份，退档意味着失去了其他院校志愿投档的机会，只能征求志愿。实行传统志愿投档的省份，退档意味着只能等待后面的院校志愿，而能录取到第二志愿的院校少之甚少，考生很可能就失去了本一批次院校录取的机会。所以，服从调剂对考生来说利大于弊。

　　另外，随着平行志愿投档模式在全国范围内的推广，越来越多的考生减少了志愿填报的风险。对于河海大学来说，为了最大程度的保护考生的利益，在平行志愿省份，学校承诺：1、降低进档比例，一般在102%以内，2、考生若专业服从调剂，只要平行志愿投档到学校，河海大学保证予以录取，不会退档。

　　对于加分政策这块，河海大学的招生章程上明确规定：学校认可各省(区、市)招生主管部门的照顾政策加分，学校按考生加分后的总成绩进行专业排序。    

　　主持人：渠处对考生填报志愿做了非常详细的指导，对考生科学填报具有积极的意义。那么对于考生家长普遍关心的高校预留计划，河海大学是如何调配的？

　　渠燕军：预留计划这块，一方面是满足高校自主招生、艺术特长生、保送生、高水平运动等特殊类型招生的需要，另一方面是在实际录取环节，对一些生源比较好的省份进行调节和平衡，学校一般会用预留计划进行追加，以满足更多优质生源报考的需要。

　　主持人：看来预留计划更多的是为了调节生源所用，对一些高分省份，学校当然是追加得越多越好。

　　最后让渠处长给我们分享一下，学校微博和发布信息的状况。现在，大家分享信息的渠道越来越多，微博就是一个很好的平台。不知道河海大学的宣传渠道有哪些？

　　渠燕军：提到这个，我们应该说要非常感谢新浪网还有新浪教育(微博)频道，为学校开通了这么一个平台。这个平台从我们前面使用的情况来讲，应该说出乎我们意料之外，的确现在的年轻同学，对于微博对于博客来讲认可或者说使用频率都非常高。去年学校也是应用了新浪教育频道开设的招生的官方微博，向考生及时传达宣传信息，传达录取的进展情况。考生关注的人数也很多，粉丝的关注数近万。考生和学校通过实时互动，交流非常踊跃。    

　　主持人：是的，可以随时的进行沟通。

　　渠燕军：应该说在我们和新浪教育平台共同努力下，我们的微博会办的更好，欢迎广大考生充分运用这个平台，来了解学校的情况。

　　主持人：河海大学这所历史优秀，水利特色鲜明，人才培养质量优秀的教育直属重点高校，希望广大网友多多关注。今天的访谈到此结束。谢谢渠老师，感谢广大网友对新浪教育高招访谈的关注，再见。

上一页12下一页