2012年大学最热门的9大专业解读

　　对于考生而言，考上一所好的高校如同获得一张闪亮的“名片”。然而真正决定考生职业发展方向的，还是所就读的专业。以下是记者打探到的9大热门专业。需要提醒的是，以下的观点仅供参考，考生最终仍需根据自身情况，谨慎选择。

　　□东方今报记者 龚丰硕

　　土木工程

　　主干学科：力学、土木工程、水利工程。

　　就业情况：随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。

　　推荐院校：清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等院校拥有土木工程国家一级重点学科。

　　通信工程

　　主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

　　就业情况：毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。

　　推荐院校：清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学等。

　　机械设计制造及其自动化

　　主干学科：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础。

　　就业情况：本专业毕业后多数会成为一名机械设计工程师，主要在各类大中专院校、研究部门，从事机电产品的设计、制造、控制与维护、计算机控制以及现代化企业的管理、教学、研究工作。

　　推荐院校：清华大学、华中科技大学、上海交通大学等。

　　工商管理

　　主干学科：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理。

　　就业情况：毕业后多在经济、政府部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都有他们的用武之地。

　　推荐院校：中国人民大学的企业管理是全国重点学科，北京大学光华管理学院、清华经管学院、中山大学岭南学院都有非常好的工商管理专业。

　　计算机科学与技术

　　主干学科：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理。

　　就业情况：网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作。

　　推荐院校：目前开设计算机科学与技术的学校非常多，基本上每个学校都开设有这个专业。

　　外国语言文学类专业

　　主干学科：基础外语、高级外语、视听、口语、翻译理论与实践。

　　就业情况：教师可以到中学或高校当外语教师；研究人员可到高校或研究所进行相应语言的研究；翻译可到国家外事、经贸等部门从事翻译工作。还有很大一部分人会在机关和企业中从事与外语有关的工作。

　　推荐院校：北京大学、北京外国语大学、广东外语外贸大学等。

　　财经类专业

　　主干学科：政治经济学、西方经济学、区域经济学、国民经济学等。

　　就业情况：财经类专业的毕业生就业情况历年都非常好，比如中国人民大学的政治经济学专业、中南财经政法大学的贸易经济专业。另外又比如说保险学中的精算方向，对学生的数学能力要求非常高，此类人才也往往最为奇缺。

　　推荐院校：中国人民大学的政治经济学专业、中南财经政法大学的贸易经济专业。

　　中国语言文学类专业

　　主干学科：在教育部颁布的全国普通高校本科专业目录中，中国语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学等7个“成员”。

　　就业情况：适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作，有的专业还可从事对外汉语教学。

　　推荐院校：北京大学中国语言文学系、中国人民大学中国语言文学系、清华大学中国语言文学系、北京第二外国语大学中国语言文学系等。

　　车辆工程专业

　　主干学科：力学、机械工程、车辆工程。

　　就业情况：车辆工程专业就业岗位主要包括：汽车服务工程，汽车销售与评估，汽车检测与维修，汽车商务管理等。该专业学习基本围绕汽车行业研发、制造、销售、售后服务的全过程，就业前景非常广阔。

　　推荐院校：西安交通大学、上海交通大学、华南理工大学广州学院等。

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　　我省首个飞行器设计与工程专业今年招生

　　今年，郑州航院新增3个专业：飞行器设计与工程、物联网工程、应用物理学，这仨专业各招85人。

　　很多考生胸怀蓝天梦，对飞行器设计与工程专业很感兴趣。据了解，这个专业主要培养从事各种航天飞行器的研究，包括人造卫星、航天飞机、深空探测器和运载火箭等方面的专门人才。

　　“我们是河南首个也是唯一一个开设飞行器设计与工程专业的高校。”该校招办主任陶文信介绍，由于该专业对办学软件和硬件都有极高要求，再加上政策因素，全国目前仅有不到10所院校开设有该专业，每年的毕业生可谓少之又少。

　　陶文信介绍，随着国家“大飞机计划”等重大项目的全面实施，飞行器设计与工程专业毕业生就业前景看好，将有很大发展机遇和空间。

　　此外，学校还新增了“国际本科学术互认课程”项目，在会计学、工业工程、土木工程3个专业开展“国际本科学术互认课程”，每个专业面向河南省招生60名。