上海大学人才培养：推大类招生鲜明而受益

上海大学副校长叶志明做客新浪

　　新浪教育讯 2012年高考即将拉开大幕，高校招生有哪些新政策？2012各高校招生计划、招生政策有何变化？为帮助考生了解最新资讯，新浪高考频道特别邀请上海大学副校长叶志明做客新浪，在线解读2012年报考上海大学各类政策并解答考生疑问。访谈结束，以下为访谈实录。

　　主持人：各位新浪网友大家好，您现在关注的是2012年新浪教育特别企划高招咨询会，今天邀请到的是上海大学副校长叶志明，叶教授你好。

　　叶志明：各位新浪网友，各位参加今年高考的同学们大家好。

　　主持人：首先请您给大家介绍一下上海大学，上海大学是“211工程”重点多学科院校，请您全面介绍一下。

　　叶志明：上海大学是上海市市属的但又是国家“211工程”重点建设的综合性大学，有理学、工学、法学、管理学、经济学门类，还有艺术学的门类，是非常综合的大学。同时这些学科我们也都有可以从本科学习，一直到硕士到博士的这样完整的人才培养的一个过程。也就是如果说同学们选择报考上海大学，如果说你想完成本科学习，当然你可以选择上海大学，如果你想在这些学科里面要完成硕士博士学位也应该选择上海大学，可以从本科、硕士、博士一路读大学，上海大学是上海市重点人才培养基地，学校是教育部卓越工程师培养计划的首批高校之一，上海大学以完全的学分制、选课制、短学期制为办学特色。

　　上海大学两年前刚刚过世的老校长钱伟长，他给上海大学奠定了人才培养模式和特色，使上海大学在毕业的学生中间，以知识面宽广、综合素质高、创新能力强发展后劲足这样的特点广泛受到用人单位的青睐，上海大学2010年教育部评50所就业经验高校的时候，上海大学也是这50所高校之一。我们大学生包括研究生的就业率一直处在全国高校的前列。

　　主持人：叶校长全面介绍了上海大学，也是很多考生理想的报考院校，看一所学校时我们要看重学校的大师和大楼，请分享一下上海大学的大师们。

　　叶志明：上海大学现教职工有5千余人，其中教师现在是2千7百多人，我们现在有9名中国工程院中国科学院院士，同时还有很多位长江学者。现在教师博士学位的教师占50%以上，绝大多数教师都具有研究生的学历，全校现在有教授将近5百人，副教授是8百多人。现在学校里面也有很好的政策，也就是说我们这些优质的师资，基本上都在我们人才培养的第一线。也就是我们的本科生进校以后，都有机会接受到我们大师们给他们上的课。

　　主持人：上海大学名师荟萃，相信大楼也是非常优秀的，请您分享一下。

　　叶志明：上海大学是全国第一个建设新校园的大学，我们的新校园是1999年开始启用，已经用了13年了，但是校园功能还是非常好，因为当时整个校园是一张白纸可以画出最美的图画，新校园用到现在虽然13年过去了，但各方面运作功能非常方便，非常适合于同学的学习跟深造。

　　另外，我们现在一共有三个校区，一个校区是新校园的校区在宝山，距离市中心也就10几公里路，同时也有地铁7号线直接到达学校北门，上海地铁直接到达校门口的是不多的，交通非常方便。还有两个校区，一个在市中心盐场校区还有一个嘉定校区。

　　考入上海大学的学生第一第二年肯定是在新校区学习，因为我们在新校区主要是进行一、二年级学生基础培养。现在整个校园占地面积将近3千亩地，其中有100万平方米的建筑面积，有气势恢弘的中心点是我们学校的图书馆，图书馆是学生非常愿意在里面学习自修的地方，图书馆建的非常漂亮，面积也很大有很多藏书。一个学校的图书馆是整个知识的宝藏，同时我们校园里面还有很多非常好的方方面面的一些设施，比如上海大学的体育中心，体育中心我们有室内体育馆，室内训练馆还有一个室内游泳馆，一年四季开放的温水游泳池，为同学们在大学里面学习、生活，以及参加体育活动，参加艺术、音乐方方面面的活动，提供了一个非常好的硬件条件。

　　主持人：上海大学的硬件设施也是非常完善的，刚才通过您的介绍我们知道，它是一个读书治学之地，上海大学地处上海，是全国最发达的城市，能感受大都市现代化的生活。

　　叶志明：上海大学所处的城市是上海，上海大学由于前面上海两个字，也帮我们大学扬名不少，因为上海这个城市在世界上非常有名。上海市昨天刚刚结束的上海市第十届党代会，五年以后要把上海整个国民经济人均GDP要到2万多美元，要把它建成国际化大都市。无论是本科生、研究生，考到上海大学来说，对他将来就业毕业来说，整个上海市提供了一个非常好的生活和就业的环境，也给大家提供了很多机会。

　　主持人：也希望大家可以积极的报考上海大学。刚才提到了大师和大楼，现在考生和家长考量一所学校的时候比较关注人才培养的特色，刚才和叶校长的聊天中我们也发现，上海大学人才培养有属于自己的一个特色，您给大家分享一下？

　　叶志明：上海大学办学特色主要有两条，一条是原来的老校长钱伟长的教育思想，把一所学校要打破四堵墙，教与学之间的墙，教师科研与教室之间的墙，还有专业与专业、学院与学院之间的墙，还有学校与社会之间的墙，这些东西相互之间不能成为阻碍要打通。同时学分制、选课制、短学期制为核心的培养模式，上海大学读书四年有三年毕业的，当然有同学方方面面的原因，比如出国了，出国交流一段时间回来推迟毕业的也有，我们是非常灵活的。我们按学分收费的，如果延长学期了，或者四年的学习换成五年，交的钱仍然是四年。按照修多少学分收费，这个也是考虑到考生的一些利益。

　　同时上海大学还有一个短学期制，是加快学习的节奏，在国际化的大都市里面，人们生活工作节奏都非常快，我们学习的节奏也是非常快，这个快也给同学们提供了很多机会，我们专门设立了短学期的实践学期，这个希望同学们利用这个学期到社会上到企业里面，到方方面面去参加社会实践活动。

　　另外，我们在人才培养上还有一个就是选课制，选课制提供了很多课程资源，学生可以结合自己的兴趣结合自己的需要，选择根据自己愿意成为哪一方面的行家，朝哪一方面发展，选择哪一些课程。譬如讲我们有一个经济学的专业，它可以说大一学生进去以后，当这些学生进入经济学院以后，他后面三年的学习没有专业，当他毕业时，看他的课程属于哪一类就是哪一类专业，完全由他自主决定他自己最后成为什么样的人才。

　　我们经常讲这句话，一所好的大学至少具备这些特点，它给我们的学生提供了更多的选择机会，如果它的选择机会多，我们也就给学生发展的机会就多。这样这所大学就是给同学们给年轻人创造的各种各样的机会要多，机遇也要多，这是大学具备的特征之一。

　　主持人：您介绍有修学分制还是选课制，这是从学生的实际出发从他们的兴趣出发培养更好的人才，这边是按大类招生属于我们的特色，上海大学按大类招生的初衷是什么呢？

　　叶志明：因为高中生在每次高考或者高考前或高考后在填志愿的时候，最纠结的是我读什么，大学里面选择哪个专业读。应该说三年高中时间没有时间考虑，基本处在高考复习的阶段，尤其是高考前夕，要填志愿的同时正是高考最紧张的时候，或者是高考以后填志愿，但也很纠结，因为前面没有试考过。我在学校管招生，也分管本科生研究生培养，又分管学生就业，从头到尾是我一个人管理这个事情，我在分管中间发现学生非常纠结，有的学生由于大学志愿选择，志愿没有选择好，考的不太理想，由于填了服从调剂以后，安排了不太喜欢的专业，一旦进去以后四年非常颓废，他觉得我这四年整个荒废了整个耽误了。

　　在这样的情况下，我们觉得因为有时看到这样的情况，从我们老师来讲也非常痛心，怎么解决这个问题呢？高中生解决这个问题非常困难，我们采取大类招生，当高中生选择上海大学时，我们分几类，一类是人文社科类、经济管理类、理学工学类，这三类如果我觉得喜欢理学工学的就选理学工学进去，进去以后哪个专业没定。如果我喜欢搞历史的，你就选择人文社科类进去就行了，这个类里面上海大学前面大一我们按照大类进行培养，大类进行通识教育的培养，一边接受通识教育培养的同时，一边以各种各样的方式跟你探讨，也让你了解你未来可能适合学习什么，可能未来的发展在哪个方面。

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