将学校建设成先进文化示范区

编者按：《中国教育报》2012年1月16日综合版以“用社会主义核心价值体系武装青年”为题，整版刊登了第二十次全国高校党的建设工作会议大会经验交流发言（摘要）。其中，包括我校党委书记胡凌云同志的发言摘要——

将学校建设成先进文化示范区

中共北京航空航天大学委员会

北京航空航天大学党委从战略高度充分认识发挥大学文化传承创新功能的重要性、紧迫性，增强做好文化建设工作的责任感、使命感，制定并实施文化培育工程，致力于将学校建设成为先进文化的示范区。我们的主要做法是：

【抓好谋篇布局，完善文化建设体系】

为实现“空天信融合特色的世界一流大学”的远景目标，学校党委研究制定了“文化培育工程”实施方案，切实抓好文化建设的谋篇布局和顶层设计，从精神、制度、物质和行为文化四个维度统筹规划、系统建设，通过弘扬大学精神、培育大学文化，促进科学精神和人文精神的融合，为学校的科学发展营造了良好的文化环境。

学校培育精神文化品格，坚持以社会主义核心价值体系为统领，结合学校的历史积淀和特色，总结凝练出师生广泛认同的学校核心价值理念体系，包括“爱国荣校、敢为人先”的北航精神、“尚德务实、求真拓新”的办学理念、“德才兼备、知行合一”的校训、“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风等，并内化为师生的情感激励与学校的精神文脉，成为学校保持凝聚力、创造力和生命力的源泉。学校还培育制度文化规范，修订完善了学术道德规范、教师师德规范、管理人员行为规范、学生行为道德规范。

不断拓展提升师生素质和能力的行为文化模式，在教师中开展“德教双馨、求真创新”活动，在学生中开展“仰望星空、脚踏实地”活动，在管理干部中开展“务实奉献、率先垂范”活动，在后勤职工中开展“爱岗敬业、服务师生”活动，在离退休教工中开展“老有所为、共建和谐”活动。这些主题活动内容丰富、特色鲜明、参与广泛，成为师生良好精神面貌、行为操守与和谐关系的动态折射。

【丰富载体手段，打造文化育人品牌】

学校加强对文化育人环境与实践氛围的培育，不断丰富文化建设的载体和手段，打造了一批特色文化品牌。提升校园艺境品位，形成“文化景观”品牌，搭建高端传播平台，形成“人文滋养”品牌，探寻师生身边的感动，形成“典型引路”品牌。树立师生身边的榜样，两年一度的“感动北航”评选至今已举办3届，全校师生参与投票选出的30个团队和个人，以共同的精神让整个校园弥漫着感动，建构起校园精神价值的坐标。此外，我爱我师、优秀共产党员十杰、研究生十佳、大学生成才表率评选以及师德论坛等活动，已成为引领师生发展、成长的重要载体。

【创新体制机制，增强文化传播影响】

注重立足于有形的设施，充实无形的文化载体，创新体制机制，高品位、多层次、全视角、有特色地推进文化建设，不断提升北航文化的精神品格和辐射影响。学校坚持把文化建设作为学校整体工作的有机组成部分，纳入发展规划体系与年度工作计划，实行文化建设与其他重点工作统筹规划、统筹部署、统筹落实，在机构设置、经费投入、建设模式等方面积极探索、提供保障。坚持突出重点、分步实施，注重发挥学术骨干、教学名师和先进典型在文化建设中的带动作用，充分发挥党建和思政工作队伍、哲学社科教师的基础作用，重视吸引社会文化艺术领域的学者、专家参与学校文化建设，激励师生传播优秀文化。